¿Hay que volver al cole? Preocupación por la ventilación ante el frío intenso y la tercera ola de Covid

«Se ventilarán con frecuencia las instalaciones del centro, al menos durante 10-15 minutos al inicio y al final de la jornada, durante el recreo, y siempre que sea posible entre clases, manteniéndose las ventanas abiertas todo el tiempo que sea posible». Así lo determinaba el protocolo acordado entre los ministerio de Sanidad y Educación para frenar el avance del Covid en las aulas. Era 27 de agosto. «Mucho ha nevado» desde entonces y la comunidad educativa se pregunta qué hacer a partir de hoy que vuelven al cole los alumnos de casi todas las comunidades con bajas temperaturas y bajo la amenaza de la tercera ola de Covid. De momento, la borrrasca Filomena ha obligado a suspender las cases en Madrid, Castilla-La Mancha, Aragón, en algunas zonas y provincias de Castilla y León y en 27 ayuntamientos de Comunidad Valenciana. Sindicatos como Comisiones Obreras, CSIF, UGT, el de profesores, ANPE han exigido que se actualicen los protocolos y, los dos últimos, también han exigido el retraso en la reanudación de las clases teniendo en cuenta la nueva problemática traída por Filomena. En el caso de UGT, «nos preocupan dos cuestiones: la ventilación de los centros (que había sido una medida importante durante el primer trimestre para combatir la pandemia) y que ahora mismo, tenemos constancia de que las distintas administraciones educativas no han previsto un sistema alternativo al manual, en términos generales; así como el gran retraso en el plan de digitalización que pudiera garantizar una enseñanza semi presencial o a distancia de calidad», critica Maribel Loranca, responsable del sector de enseñanza de UGT. Dada la situación actual, este sindicato pidió también el retraso de la reanudación de las clases en todas las comunidades que ya lo han hecho (Madrid, Castilla-La Mancha, Comunidad Valenciana, Aragón), además de Extremadura, donde las clases de Secundaria, Bachillerato y FP se retomarán el 11 de enero en modalidad online una semana pero debido a la alta incidencia de coronavirus. «No descartamos que, tras unos días, y en función de la situación sanitaria, después de evaluar la incidencia de las vacaciones de Navidad, sea necesario plantear lo mismo en otras comunidades. Y en la ciudad autónoma de Ceuta, a petición de los sindicatos, también se ha pospuesto la vuelta al cole hasta realizar test de antígenos a los trabajadores de los centros educativos». En el caso de CC.OO «se ha pedido presencialidad segura pero si no se garantiza solicitaremos que se cierren los centros. De momento no lo hemos hecho porque gracias al trabajo de los directores, profesores, coordinadores Covid los colegios no se han convertido en un foco de la pandemia. Pero sí hay que actualizar los protocolos, sobre todo en lo que respecta la ventilación: las autoridades sanitarias tendrán que decir qué hacer, su usar medidores de calidad del aire o filtros…La ventilación con diez grados bajo cero no parece practicable», señala Paco García, secretario general de la Federación de Enseñanza de CC.OO, que apuesta por seguir reduciendo las ratios (alumnos por aula) y para eso pide contratar más docentes. Nicolás Fernández Guisado, presidente de ANPE ha señalado a ABC que si bien siempre han defendido la presencialidad, «ahora sería conveniente el retraso de una semana y revisar todos los protocolos y el cumplimiento de los mismos para volver de forma segura a las aulas a partir del 18 de enero». Guisado ha criticado que el Ministerio de Educación «se ha inhibido y ha dejado en manos de las comunidades la decisión». El presidente de ANPE también han pedido que los contratos de profesores de Covid que se han anulado en Navidad se mantengan mientras dure la pandemia. CSIF, por su parte, que se manifestó antes de conocerse los efectos de Filomena exigió a través de un comunicado que las comunidades revisen sus protocolos en las aulas ante la tercera ola de Covid. «La reincorporación a los centros tras el periodo navideño se produce con una gran incertidumbre ante la evolución de la pandemia, con el incremento de contagios, la mayor presión hospitalaria, la aparición de nuevas cepas y el retraso en la vacunación. Una vez más se carga toda la responsabilidad al profesorado porque las administraciones educativas no han hecho sus deberes», han criticado. Todo ello, añaden, «junto a la reducción de los niveles académicos durante el primer trimestre hace muy necesario actualizar la estrategia educativa. En este sentido, CSIF reclama la realización de pruebas masivas entre el profesorado y el refuerzo de las plantillas, teniendo en cuenta que comunidades como Madrid y Cataluña rescindieron los «contratos Covid» de principios de curso, lo que ha alterado la organización de las aulas y el apoyo al alumnado». El sidnicato reclama asimismo que se informe sobre cuándo se producirá la vacunación sobre docentes y alumnado y valorar medidas de ventilación complementarias ante la bajada de temperaturas, que impide tener abiertas las ventanas. ¿Dónde se suspenden las clases y durante cuánto tiempo? -Madrid: La Comunidad de Madrid ha decretado la cancelación de la actividad educativa presencial de los centros educativos de la región durante este lunes y martes. Por su parte, la Consejería de Ciencia, Universidades e Innovación está también en continua comunicación con las universidades públicas y privadas de la región y entre todos han tomado la decisión de suspender la actividad en los campus madrileños durante el lunes y el martes. -Aragón: Ante la situación que la borrasca Filomena ha causado en la totalidad del territorio de la Comunidad Autónoma de Aragón, y las previsiones meteorológicas adversas, que pueden genrar afecciones importantes al tráfico rodado tanto en la red viaria, como dentro de los municipios aragoneses, la Directora del Plan de Protección Civil de Aragón, tras la deliberación con el Comité Asesor del CECOPI de 10 de enero de 2021, ha decidido suspender la actividad lectiva en todos los centros docentes no universitarios de la comundad durante los días 11 y 12, señalan en una orden publicada ayer. Castilla-La Mancha: La Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha establece para los días 11 y 12 de enero de 2021 la suspensión de todas las actividades escolares lectivas, complementarias, extraescolares y/o servicios complementarios en los referidos días para los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos y dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha. Comunidad Valenciana: 27 ayuntamientos comunicaron a la Generalitat que suspendían las clases para casi 22.000 escolares este lunes. -Castilla y León: No habrá clase en ningún centro educativo de la provincia de Ávila ni de Soria, capitales incluidas. Esta decisión afecta a 23.265 y 13.186 alumnos respectivamente, señala la Consejería de Educación. Además se suspenden las clases en las zonas rurales de las provincias Palencia -7.346 alumnos-, Segovia -11.304 alumnos-, Valladolid -26.750 alumnos- y Zamora-8.452 alumnos-. En Salamanca, la capital y el alfoz volverán a clase con normalidad, no así el resto de la provincia, que verá suspendida la actividad lectiva -16.196 alumnos sin clase-. En la provincia de Burgos los centros se abrirán con normalidad en Burgos, Aranda de Duero y Miranda de Ebro, pero se suspenden las 303 rutas de transporte escolar y la actividad lectiva en el resto de municipios. León es la única provincia que no sufre ningún tipo de cambio respecto a la vuelta de vacaciones. La suspensión afecta sólo al lunes 11 de enero. A partir del martes 12 se aplicará el plan de contingencia invernal como todos los años y se analizará ruta a ruta las dificultades del terreno. En este sentido, se informará los días en los que la situación climatológica impida la asistencia a los centros escolares de determinado número de alumnos y sus correspondientes rutas. -Extremadura: Los alumnos de Educación Secundaria, Bachillerato, FP, enseñanza de Adultos y Régimen Especial de Extremadura retomarán el curso el próximo lunes, 11 de enero, en modalidad online y hasta el 20 de enero, debido a la alta incidencia de coronavirus. Sin embargo, en el caso de los alumnos de Educación Infantil y Primaria volverán de forma presencial el día 11 de enero, tal y como estaba previsto, informa Ep.Read MoreTodosRSS Agregación ABC