Acuña destacó el «diálogo permanente» con Nación pese a las diferencias con la presencialidad

La ministra de Educación porteña justificó la postura del Gobierno de la Ciudad respecto de la presencialidad escolar argumentando que «los alumnos van a las escuelas por cercanía, fundamentalmente en la inicial y la primaria».Read MoreÚltimas noticias – Télam