Santa Rosa de Calamuchita: en una escuela las clases no vuelven por el estado del edificio

Una escuela especial sin rampas, con dos baños que no están adaptados, con el piso que se hunde, con grietas en las paredes, con humedad por todos los rincones. La descripción corresponde al edificio que ocupa un colegio, en Santa Rosa de Calamuchita, al que asisten 26 niños con capacidades diferentes.

No fueron las restricciones de la pandemia las que no permitieron que la escuela especial Santa Rosa de Calamuchita retome las clases presenciales, sino el deplorable estado del edificio que ocupa.

“No hay accesos adecuados, las aulas no tienen las medidas que deben tener, los baños no son para los chicos (uno está dentro de un aula), no tienen las comodidades que ellos y los profes necesitan para trabajar”, señala Gisela López, mamá de Sol (15), a quien se le complica moverse con sillas de rueda en el espacio en épocas en los que había clases presenciales.

El colegio brinda educación temprana, nivel primario y secundario y trabaja con otras escuelas e instituciones de la localidad y de la zona acompañando procesos de inclusión. Nunca tuvo un edificio adecuado.

Comenzó siendo un espacio municipal, pero desde 2011 pasó a la órbita de Ministerio de Educación de la Provincia. En la actualidad, ocupa un edificio que le presta el municipio, que además de estar deteriorado a un punto ya extremo, no tiene comodidades: aulas pequeñas y un solo sanitario habilitado en este momento, para más de 30 personas.

En este momento desde la Municipalidad están realizando algunas refacciones, pero el edificio necesita un arreglo mucho más profundo.

Lo ideal es un nuevo edificio que fue prometido en 2018 por el ministro de Educación Walter Grahovac, en un acto en la ciudad. Pero ni un ladrillo se colocó todavía. El colegio cuenta con terreno, donado por el municipio años antes.

“Son niños con alguna discapacidad, con problemas respiratorios y demás, y tienen que convivir con toda esta humedad, nosotros como docentes lo podemos bancar, pero ellos ya no”, manifestó la profesora en educación especial Corina Riera.

El colegio “olvidado” que cumple una gran función educativa en el valle de Calamuchita, no sólo de Santa Rosa, espera por una vez llegar al radar de los políticos que toman decisiones y encabezar, también por una vez, la lista de prioridades urgentes.