En CABA se achica la escuela pública / El Distrito Escolar 15 se planta con abrazos

📍 Cierre de grados sin diálogo: la comunidad educativa responde

Este viernes 18 de julio, el Distrito Escolar 15 de la Ciudad de Buenos Aires fue escenario de una nueva protesta contra el avance silencioso del ajuste educativo. En al menos seis escuelas públicas, docentes, familias y estudiantes realizaron abrazos simbólicos para rechazar el cierre de grados que impulsa el Gobierno porteño, sin consulta ni fundamento pedagógico.

La consigna que se repitió en pancartas, cánticos y redes fue clara: “Ni un grado menos, ni un puesto de trabajo menos”. En la Escuela Nº 22 Félix de Azara, ubicada en Tamborini 3948 (Saavedra), la comunidad se concentró masivamente para defender cuatro grados que pretenden ser fusionadas entre 1.º y 4.º. Pero no fue la única: otras instituciones se sumaron en simultáneo.

🏫 ¿Qué escuelas están en riesgo?

Las acciones se replicaron en:

• Escuela 1 “Coronel Olavarría”
• Escuela 2 “Juana M. Gorriti”
• Escuela 8 “Jorge A. Boero”
• Escuela 12 “España”
• Escuela 19 “Naciones Unidas”
• Escuela 22 “Félix de Azara”

Todas forman parte del Distrito 15, que abarca barrios como Saavedra, Villa Urquiza, Chacarita, Agronomía y Coghlan. Según docentes y familias, el cierre de grados fue comunicado “de manera unilateral, sin diálogo previo ni consideración de las trayectorias escolares”.

📣 Redes en llamas: #NiUnGradoMenos

En TikTok, Instagram y X, el hashtag #NiUnGradoMenos se volvió viral. Videos de aplausos, silbatos y niñas y niños abrazando sus escuelas se multiplicaron en pocas horas. También se viralizaron carteles con frases como “La escuela es de todes” y “Cuidar el aula es cuidar el futuro”.

La comunidad educativa denuncia que esta medida afecta la calidad pedagógica, los vínculos entre docentes y estudiantes, y desestructura proyectos escolares que venían sosteniéndose con mucho esfuerzo.

📉 Cerrar grados no es optimizar, es fragmentar

Desde UTE-CTERA y Ademys advirtieron que estos cierres forman parte de una política sistemática de recorte en la educación pública porteña. En los últimos años, ya se han cerrado más de 200 grados en distintos distritos de la ciudad, sin evaluación pública ni rendición de cuentas.

“El gobierno solo mira números, pero ignora realidades. Reducen sin escuchar ni a docentes ni a familias”, expresaron desde una de las escuelas afectadas.

👩‍👧‍👦 La reacción de la comunidad: un abrazo político y pedagógico

Lejos de la resignación, el gesto de abrazar la escuela se volvió un acto colectivo de resistencia. Abrazar una escuela no es solo un símbolo emotivo. Es una toma de posición frente a una política educativa que excluye.

La comunidad exige una mesa de diálogo inmediata con el Ministerio de Educación porteño, que hasta el momento guarda silencio. El pedido es claro: detener el cierre de grados, garantizar condiciones dignas de enseñanza y proteger la escuela pública.

🧠 Una pregunta incómoda para cerrar

¿Qué modelo educativo propone la Ciudad de Buenos Aires?
¿Uno que integra, escucha y fortalece lo público?
¿O uno que cierra grados y empuja silenciosamente a lo privado?

El abrazo fue la respuesta. El grito, la defensa.
Y la resistencia, una pedagogía que late en cada escuela.

#NiUnGradoMenos Más en espacioteca.com – Informarse es resistir.