Para la UEPC el retorno a la presencialidad debe realizarse “en condiciones laborales y sanitarias adecuadas”

La Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC) pidió al Gobierno Provincial que el retorno a la presencialidad de las clases tras el receso invernal se haga “en condiciones laborales y sanitarias adecuadas”.

Así lo expresaron en un comunicado en su página web donde establecen ocho puntos:

1- “Que la presencialidad será posible si se verifican las condiciones sanitarias adecuadas: 500 contagios por cada 100.000 habitantes en el promedio de los últimos 14 días y si la ocupación de camas críticas así lo permite”.

2- “Debe completarse la vacunación de la totalidad de las y los docentes que aún no fueron convocados a realizarlo y avanzar en la aplicación de las segundas dosis correspondientes”.

3- “Se debe asegurar el correcto funcionamiento del transporte público urbano e interurbano, así como el Paicor, y la higiene y limpieza de las escuelas. Asimismo, se debe garantizar el cumplimiento estricto de los protocolos sanitarios proveyendo los recursos y el personal necesario para ello. Finalmente, es incuestionable que las escuelas deben encontrarse en buenas condiciones edilicias, de infraestructura y con los servicios funcionando de manera adecuada”.

4- “Deben estar designados todas y todos los docentes en horas cátedra, cargos y módulos de Jornada Extendida, de todos los niveles y modalidades. En el Nivel Inicial se deben designar las y los docentes de Ramos Especiales y las/os vicedirectoras/es que correspondan, en línea con la experiencia pedagógica llevada adelante desde marzo de 2017″.

5- “Se debe respetar el horario laboral, la carga de trabajo y las funciones que el personal docente habitualmente tiene, incluido el equipo directivo”.

6- “La reorganización de las escuelas, delegada por las autoridades provinciales a los equipos directivos de cada una de las mismas, debe llevarse adelante en consenso con las y los docentes del establecimiento, respetando los tiempos institucionales necesarios para dicho fin. Además, este proceso debe depositar su esfuerzo principal en fortalecer las trayectorias educativas de todas y todos los estudiantes de los diferentes niveles y modalidades, así como en el cuidado de la salud de alumnas, alumnos y docentes”.

7- “Nos comprometemos a acompañar los procesos de readecuación curricular y de evaluación (que debe llevar adelante el Ministerio de Educación) mientras se respete la carga laboral establecida según nuestra legislación, para que el ciclo escolar retome la normalidad que todas y todos esperamos”.

8- “Ratificamos nuestro compromiso con la defensa de la escuela pública y el derecho social a la educación; las y los docentes comprendemos la demanda de la comunidad educativa acerca del retorno a la presencialidad. Compartimos el anhelo del encuentro cotidiano con estudiantes y familias en cada una de las escuelas de toda la provincia, pero el mismo debe producirse en condiciones materiales y laborales dignas”.

Reclamaron, además, que el servicio público de transporte urbano e interurbano funcione con normalidad, en la frecuencia prevista antes de la pandemia, de modo que docentes y alumnas/os puedan acceder al uso del boleto educativo y que el Programa de Asistencia Nutricional Paicor esté garantizado para todas las alumnas y los alumnos que lo necesiten. Con la provisión de copa de leche y viandas calientes.

También exigen que el servicio de limpieza se readecue a la nueva organización institucional de las escuelas y contar con los elementos de sanitización necesarios, recomendados por la autoridad sanitaria.

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