Las objeciones del Ministerio de Educación al protocolo porteño para abrir escuelas
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El ministro de Educación, Nicolás Trotta, calificó la propuesta de «endeble e inconsistente porque carece de mínimos aspectos pedagógicos y de contención psicosocial» y ratificó que la escuela «debe ir hacia los estudiantes» y no a la inversa.
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