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Unicaba: Ganó Larreta y Perdió la Educación

Con represión, gases y golpes a maestros, alumnos y profesores el PRO de la ciudad logró aprobar la creación del proyecto Unicaba. Con 34 votos a favor y 26 en contra el macrismo se impuso en la Legislatura.
El proyecto es rechazado por toda la comunidad docente de la ciudad, a los que Larreta y su ministra Acuña nunca escucharon. Esto le quita legitimidad a una ley aprobada sin ningún concenso y solo con el voto automático de los legisladores oficialistas.

policias y docentes

Nuevamente el macrismo coloca a la policía como protagonista de una manifestación

La jornada estuvo marcada por un paro de 24 hs. de todos los establecimientos de enseñanza tanto primarios como secundarios y terciarios.
La sesión se llevó a cabo a puerta cerrada y sólo pudieron participar los rectores de los 29 profesorados que funcionan actualmente en C.A.B.A. Mientras tanto, afuera del edificio, miles de docentes, centros de estudiantes y diversas agrupaciones sostuvieron una importante concentración en contra de la iniciativa. Todo esto enmarcado en un desproporcionado operativo policial, con efectivos fuertemente armados, móviles y carros hidrantes distribuídos en la zona.

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Vigilia de maestros y docentes en defensa de los 29 profesorados

Durante todo 2018 y parte de 2017 los docentes y estudiantes vienen cuestionando esta  norma que habilita el cierre de los 29 establecimientos terciarios de la ciudad públicos de Buenos Aires. Ese rechazo se ha expresado en movilizaciones y acciones a lo largo de todo este tiempo.

policias uteDesde UTE, el principal gremio docente de la ciudad, consideran que la UNICABA forma parte de un proyecto más amplio del neoliberalismo que busca desescolarizar y convertir a la educación en una mercancía regulada exclusivamente por las leyes del mercado.
Este proyecto incluye la llamada Secundaria del Futuro que elimina materias y quiere que las escuelas públicas formen sólo mano de obra barata para un mercado que solo busca precarizar el empleo. Es el mismo plan que pretende cerrar los Jardines Maternales para convertir parte de la educación inicial en una política asistencial y sacarla del ámbito educativo.
Llama la atención que mientras el PRO reduce año tras año el presupuesto educativo en CABA, inventa un Proyecto de Universidad como coartada para atacar a los Profesorados docentes.

unicaba docentes

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docentes policia

Nada nuevo: Las medidas en contra de la Educación y del pueblo, al no lograr concenso,  necesitan “mano dura” para llevarlas a cabo.

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El salario docente cada vez más lejos de la inflación estimada para 2018

A pesar de que los aumentos salariales obtenidos por los docentes de la ciudad de Buenos Aires en lo que va del año llega al 30% (1), también es cierto que la inflación estimada por la mayoría de las consultoras privadas para el 2018 rondaría el 50%, lo que habla de una pérdida de poder adquisitivo de los maestros y profesores de aproximadamente un 20%.

obras si educacion no

En la ciudad de Buenos Aires administrada por Rodríguez Larreta sobra el dinero para obras, pero siempre falta para Educación.

El 2018 significó un año de mucha lucha gremial, lo que influyó en los aumentos que se dieron, el problema es que el galope de la inflación es tan fuerte, que los incrementos obtenidos se vuelven insuficientes.

El gobierno de Horacio Rodríguez Larreta había ofrecido en una primer Mesa Salarial del mes de Octubre 25% de aumento anual, luego y por la presión del paro del 24 de octubre la oferta trepó a 30%.

Según informó la UTE (Unión de Trabajadores de la Educación), el salario mínimo de jornada simple pasaba a 18.487 pesos y significa un aumento de entre 700 y 900 pesos –de acuerdo a la antigüedad del docente– para el cargo testigo –maestro de grado de jornada simple–. La propuesta “no compensa la pérdida de poder adquisitivo de nuestros ingresos ni contempla una cláusula de activación automática de acuerdo al IPC-Ciudad”, señaló en un comunicado Eduardo López, titular de la UTE.

(1) Se conforma de la siguiente manera: 15% pagado en tres cuotas (8% en el primer sem, 4% en Julio y 3% en Agosto), 10% el 1ro de Noviembre y 5% el 8 de Noviembre.

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Docentes bonaerenses rechazan la mísera propuesta de Vidal y van al paro por 72 hs

vidal ajuste

Vidal ofrece 15% menos que la inflación estimada en 2018

En la primera reunión paritaria tras las muertes en Moreno, los docentes rechazaron el ofrecimiento del 19% más sumas no remunerativas del 1,7% que hizo el gobierno. Confirmaron un paro de 72 horas para la semana próxima y denunciaron que el gobierno no hizo alusión a la explosión que provocó las muertes de Sandra y Ruben.
Los días de paro serán el Martes 28, miércoles 29 y jueves 30 de Agosto.

El aumento que ofreció Vidal alcanza el 20,7% incluyendo material didáctico y no incluye cláusula gatillo, cuando la suba de precios estimada en 2018 será del 35%.

Gremios de docentes bonaerenses rechazaron una nueva oferta salarial del Gobierno provincial consistente en una mejora del 19% más 210 pesos de material didáctico, y convocaron a un paro de tres días a partir del martes, con movilizaciones y asambleas.
La medida de fuerza, que había sido aprobada y estaba suspendida, fue anunciada luego de la reunión que el Frente de Unidad Docente (FUDB) mantuvo con ministros de la administración de María Eugenia Vidal encargados de la negociación.

sandra y ruben docentes

Sandra y Ruben. Tema tabú de Vidal y sus funcionarios

El secretario general del Suteba, Roberto Baradel, anunció el rechazo a la oferta porque, a su criterio, representa “una propuesta que ni siquiera llega a 19,6%, que es el acumulado a julio según el INDEC”. El dirigente afirmó: “Nos dijeron que nos aumentaban 210 pesos para material didáctico”. Y sostuvo que le daba “vergüenza” esa propuesta porque es inferior a lo que gastan los maestros de su bolsillo por mes.

Además, se refirió a los problemas de infraestructura en las escuelas de la provincia y pidió a la gobernadora “reaccionar y dar respuestas globales” a los reclamos.
Por su parte, la titular de Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), Mirta Petrocini, subrayó: “La propuesta de hoy es insuficiente”. Argumentó que las ofertas son “siempre a la baja, desestimando y negando categóricamente la cláusula gatillo”.

Fuente: Diario Contexto – El Destape

Tercera semana de paro de docentes universitarios en rechazo al recorte del presupuesto

Los gremios tampoco aceptaron la paupérrima oferta de aumento salarial del 10,8% en cuotas teniendo en cuenta la inflación que las consultaras ya estiman será superior al 30% a fin de año.
Más de 190 mil docentes de 57 universidades públicas en todo el país empezaron el martes su tercera semana de paro en reclamo de una paritaria justa y en rechazo al recorte presupuestarios que el Gobierno impulsa para el sector.

universidad publica

Antonio Rosselló, de Conadu Histórica, explicó que la medida es en rechazo a la oferta de apenas un 10.8% de aumento salarial en cuotas pero también “contra el recorte de 4.000 millones de pesos” para las universidades públicas.

“Desde marzo están suspendidas las obras de infraestructura que tienen presupuesto asignado por el Congreso. También las que se financian con créditos externos. Algunas con licitaciones ya aprobadas”, reforzó Rosselló.

Fuente: Minuto1

Masiva marcha de docentes de todo el país contra la represión y por apertura de paritarias

La jornada de paro convocada por la CTERA, que contó con la adhesión de los gremios que integran el Frente de Unidad Docente en la Provincia, terminó esta tarde con una impactante movilización que llegó a las puertas del Ministerio de Educación de la Nación.

A la hora de los discursos, no hubo contemplaciones para con el Gobierno nacional: hubo un llamado al cese de la represión, el cumplimiento de la paritaria nacional docente y de la ley de financiamiento educativo y un pedido explícito para que el gobierno de Vidal convoque y mejore la oferta.

marcha docente 3 de julio

“No convoca al diálogo: hace 74 días que no llama a Paritarias. Tiene que dejar las puestas en escena, tiene que preocuparse más por gobernar la Provincia”, la exhortó Roberto Baradel, titular de SUTEBA y adjunto de CTERA.

“Nos manifestamos de manera contundente contra las hechos de violencia sufridos por los educadores de Chubut, reprimidos por defender sus derechos”, explicó por su parte la presidente de la FEB, Mirta Petrocini, quien denunció además que “en los distritos hay jerárquicos que intiman, controlan y persiguen a los docentes que hacen paro legítimamente. No vamos a permitir que se sigan vulnerando nuestros derechos”, advirtió Petrocini.

Fuente: InfoCielo

marcha docente 3 julio

La medida de fuerza de 24 horas fue convocada por el gremio nacional CTERA y de inmediato se sumaron los maestros del sector privado, representados por Sadop.

“La represión es nuestro límite, si tocan a uno nos tocan a todos. El paro nacional es para decir no a la violencia”, sostuvo la semana pasada la secretaria general de CTERA, Sonia Alesso, al llamar a la huelga. 

El diálogo con los docentes se basa en golpear a los maestros, tirarles gas pimienta y dispararles balas de goma

represion a docentes

Reprimir: Impedir que una persona exprese o haga con libertad una cosa. Generalmente mediante el uso de la violencia.

La represión de una manifestación popular surge cuando se da una situación previa: la falta o la negación al diálogo. El Gobierno de Cambiemos en todos sus niveles (nacional, provincial, municipal) ha ido conformando una característica clara “la de no dialogar”.
Funcionarios que no escuchan y en consecuencia no dialogan, que son insensibles a los reclamos y las demandas de la sociedad, que hacen como si no escucharan nada o como si no pasara nada y de pronto cuando tienen a la gente gritándoles de cerca, se asustan y mandan a las fuerzas de seguridad a reprimir.

No es algo difícil de comprender. Cuando el que ejerce el poder no quiere escuchar la opinión del otro, no quiere saber lo que le está pasando, tampoco quiere oír su reclamo, es más ni siquiera lo puede ver, entonces lo reprime, quiere que se vuelva a su casa, que no opine, que no hable, que no grite, que desaparezca ya.

Los docentes y las palabras
docentes represionLos docentes tenemos por naturaleza vocación de diálogo, nuestro fuerte son las palabras y las emociones. Los maestros y maestras estamos pendientes de cuidar, de proteger, de dar confianza, de comprender, de llevar tranquilidad. La violencia es nuestro enemigo.
Por eso los docentes acampamos frente a los ministerios, hacemos carpas (como la Carpa Blanca) donde resistimos tanto tiempo, construimos la Escuela Itinerante para que los funcionarios se acerquen a dialogar y a conversar con nosotros, hacemos marchas para que nos vean y nos escuchen. Los docentes no rompemos, no golpeamos, no lastimamos.

Los docentes insistimos. Insistimos y denunciamos. Insistimos, denunciamos y no bajamos los brazos. Y eso es lo que tanto les molesta por eso después nos difaman, nos golpean, nos tiran gases y nos disparan balas de goma. Es que le tienen miedo a las palabras, a las palabras de los maestros y las maestras.

Ver: Junio 2018. Violenta represión a docentes de Chubut

El martes 3 de Julio paramos
Paramos porque los docentes no miramos para otro lado, los miramos a la cara aunque estén escondidos dentro de sus cascos negros o detrás de sus oscuros escritorios. Paramos porque no les tenemos miedo y porque acompañamos a los compañer@s de Chubut que hace tanto tiempo vienen luchando y que fueron reprimidos.
Paramos para que el gobierno se tome en serio la Educación, paramos porque queremos que nos devuelvan la Paritaria Docente que se robaron, paramos para que no nos toquen la Jubilación, paramos para que la policía no entre a las escuelas a llevarse niños y paramos para que dejen de ajustar  y empiecen a invertir en Educación, porque el futuro de nuestra Patria solo se va a construir con más educación para todos nuestros chicos y nuestros jóvenes.

Ver: Violenta represión a docentes de Chubut

carlos fuentealbaCuando en 2007 asesinan al Profesor Carlos Fuentealba con un tiro policial por la espalda, Mex Urtizberea escribió palabras que nos llegaron al alma. En 2017 cuando Rodríguez Larreta reprimió a los docentes que preparaban la Carpa Itinerante en la Ciudad de Buenos Aires las volvimos a recordar. Quizás este sea un buen momento para releerlas.

Pegarle a un Maestro por Mex Urtizberea

Lo sabe un chico de cuatro años, de salita celeste, que ni siquiera sabe hablar correctamente.
Lo sabe un chico de seis años, que ni siquiera sabe escribir.
Lo sabe un chico de doce años, que desconoce todas las materias que le deparará el secundario.

Lo sabe un adolescente de diecisiete años, aunque sea la edad de las confusiones, la edad en la que nada se sabe con certeza.
Lo saben sus padres.
Lo saben sus abuelos.

Lo sabe el tutor o encargado.
Lo saben los que no tienen estudios completos.
Lo sabe el repetidor.
Lo sabe el de mala conducta.
Lo sabe el que falta siempre.
Lo sabe el rateado.
Lo sabe el bochado.
Lo sabe hasta un analfabeto.
No se le pega a un maestro.
No se le puede pegar a un maestro.

A los maestros no se les pega.
Lo sabe un chico de cuatro años, de seis, de doce, de diecisiete, lo saben los repetidores, los de mala conducta, los analfabetos, los bochados, sus padres, sus abuelos, cualquiera lo sabe, pero no lo saben algunos gobernantes.
Son unos burros.
No saben lo más primario.
Lo que saben es matar a un maestro.
Lo que saben es tirarles granadas de gas lacrimógeno.
Lo que saben es golpearlos con un palo.
Lo que saben es dispararles balas de goma.
A los maestros.
A maestros.

Lo que no saben es que se puede discutir con un maestro.
Lo que no saben es que se puede estar en desacuerdo con lo que el maestro dice o hace.
Lo que no saben es que un maestro puede tener razón o no tenerla.
Pero no se le puede pegar a un maestro.
No se le pega a un maestro.
A los maestros no se les pega.
Y no lo saben porque son unos burros.
Y si no lo saben que lo aprendan.
Y si les cuesta aprenderlo que lo aprendan igual.
Y si no lo quieren aprender por las buenas, que lo aprendan por las malas.

Que se vuelvan a sus casas y escriban mil veces en sus cuadernos lo que todo el mundo sabe menos ellos, que lo repitan como loros hasta que se les grabe, se les fije en la cabeza, lo reciten de memoria y no se lo olviden por el resto de su vida; ellos y los que los sucedan, ellos y los demás gobernantes, los de ahora, los del año próximo y los sucesores de los sucesores, que aprendan lo que saben los chicos de cuatro años, de seis, de doce, los adolescentes de diecisiete, los rateados, los bochados, los analfabetos, los repetidores, los padres, los abuelos, los tutores o encargados, con o sin estudios completos:
Que no se le pega a un maestro.
No se le puede pegar a un maestro.

No debo pegarle a un maestro.

A los maestros no se les pega.

Sepan, conozcan, interpreten, subrayen, comprendan, resalten, razonen, interioricen, incorporen, adquieran, retengan este concepto, aunque les cueste porque siempre están distraídos, presten atención y métanselo en la cabeza: los maestros son sagrados.

paro docente1

Violenta represión a docentes de Chubut

represion docentesLa Policía de Chubut reprimió con gases lacrimógenos y balas de goma a los docentes de la provincia que reclamaban una pronta respuesta a la discusión paritaria del sector.
Los hechos de represión sobre manifestaciones empiezan a ser moneda corriente en el gobierno de Macri.

En este caso, la Policía de Chubut desató este martes 26 de Junio, una violenta represión contra los docentes de la provincia que reclamaban en las puertas de la gobernación una pronta resolución de la demorada discusión paritaria.
La policía avanzó contra los manifestantes disparando gases lacrimógenos y balas de goma para intentar dispersarlos.

Los docentes chubutenses esperan desde hace más de dos meses la resolución de la discusión paritaria del sector al tiempo que la provincia se encuentra al borde de la paralización total merced de los graves problemas que enfrenta el Ejecutivo local para hacer frente al pago de salarios.

La delicada situación de los docentes se vio agravada este año por al decisión del gobierno de Mauricio Macri de incumplir con la ley y echar por tierra la discusión de la paritaria docente nacional que marcaba la pauta para las discusiones salariales provincia por provincia.

Aunque la paritaria docente nacional no fijaba un salario, si marcaba el piso por debajo del cual no podía ganar ningún docente en el país y a partir de ahí encarrilaba las discusiones provinciales.

La Educación de Chubut en llamas

docentes en chubut

Los maestros y maestras acampan frente al Ministerio de Educación, soportando las bajas temperaturas y las duras condiciones climáticas de la Patagonia.

Como ocurre en todo el país, la Educación sufre el violento embate ajustador del gobierno. En la provincia de Chubut el conflicto se sigue extendiendo y al igual que el gobierno nacional, el provincial mira para otro lado y no negocia, es más ni siquiera recibe a los docentes.
Los maestros están sin paritarias desde febrero de 2017. El último aumento fue en junio del año pasado. Está suspendido el transporte educativo gratuito, que es ley en la provincia desde hace años, dicen los docentes y agregan: “Nos pagan de forma escalonada, en rangos luego del día 10 de cada mes, con todas sus consecuencias”.

chubut docentes

Con banderas, ollas, elementos para cocinar y guarecerse del frío se hicieron presentes también alumnos y padres de numerosos establecimientos escolares. Antes de las 7 arrancó en Esquel la concentración, a pesar de la sensación térmica que llegó a bajar de los -10°

Hace unos meses se formó en Chubut una mesa de unidad sindical en busca del avance de las negociaciones. “Estamos de paro indeterminado desde la semana pasada. Hace seis días tomamos el Ministerio con más de 60 personas adentro y acampe afuera”, puntualizan los trabajadores de la educación en medio de temperaturas que llegan a los 2 grados bajo cero.
En este marco, el gobierno provincial se niega a reabrir paritarias, actitud con la que no solo condena a un retroceso social a los educadores sino que además incumple la ley que así lo establece.

Recién esta semana el Ejecutivo hizo un ofrecimiento, pero que resulta vergonzante a todas luces: un bono en negro de 3.000 pesos en tres cuotas, el cual fue rechazado de plano por los trabajadores.
Los maestros ya venían acampando frente a la casa de gobierno, y ante la falta de respuestas, desde hace una semana toman pacíficamente el Ministerio de Educación. Ayer agregaron la ocupación de otros edificios de supervisión escolar en las ciudades de Comodoro Rivadavia y Esquel.

Debido al atraso en los salarios, los docentes están sin obra social, porque las prestaciones médicas les fueron suspendidas por falta de pago. Los alumnos tienen cortado el beneficio del transporte escolar gratuito. La inversión en infraestructura para los colegios dejó de hacerse y los establecimientos denuncian multiplicidad de problemas edilicios.

chubut cteraSantiago Goodman, secretario general de Atech indicó: “El recorte en la provincia es brutal y viene de la mano de un intento de imponer la megaminería”. “El gobernador no nos ha recibido ni una sola vez. Hay un cerco mediático muy fuerte que hace que esta información no circule. Venimos de 79 días de acampe y tres meses de lucha, que incluyeron varios cortes de ruta. Pero cuando hablamos con alguien de fuera de Chubut se sorprende porque no estaba enterado de nada”. 

Fuentes: El Chubut – Marcha – Página12 – InfonewsDiario Contexto

Macri apunta a la Jubilación Docente y al Estatuto

El presidente Mauricio Macri, en su obsesión por seguir ajustando a los trabajadores volvió otra vez a la carga contra la Jubilación Docente. En diferentes actos, Macri dijo que todos los argentinos debían trabajar “la misma cantidad de horas” y de “años” y proclamó la necesidad de terminar con los “privilegios”. Estos dichos del presidente, revelan el objetivo de modificar los regímenes especiales laborales y de jubilaciones que gozan algunos sectores, como los docentes, el cuerpo diplomático o el Poder Judicial.

macri docentes

Macri toca la campana de largada: “Lo más brutal del ajuste empieza ahora”

El PRO aspira a una sociedad más igualitaria
En dichos del mismo Macri : “Parte de la sociedad que queremos construir tiene que ser más justa, que todos trabajemos la misma cantidad de horas, la misma cantidad de días, la misma cantidad de años, y cada vez mejor”, dijo. “Por una Argentina sin privilegios, donde todos trabajemos lo mismo”, repitió el Presidente, al saludar en una recorrida por la Pcia. de Córdoba, subido a una camioneta y acompañado por el gobernador Juan Schiaretti.
Lo que no se dice es que Macri quiere igualar para abajo. La idea no es que todos estemos mejor, sino que todos los trabajadores terminemos estando peor que ahora.

Ya en 2017 el Mauricio Macri había dicho al respecto en una conferencia en el Centro Cultural Kirchner (CCK): “El sistema [jubilatorio] seguirá siendo público, universal y de reparto, pero también tiene que ser justo para que todos los argentinos trabajemos al mismo tiempo. Creo que debemos eliminar las jubilaciones de privilegio“.

Nuevamente y con el acuerdo del FMI dando vueltas, el gobierno quiere hacer buena letra con el organismo internacional y llevar el ajuste a un punto extremo. ¿Y por donde decide empezar? Quitando derechos laborales y jubilatorios. Los docentes, docentes universitarios o investigadores científicos, disponen de regímenes especiales o diferenciales por la naturaleza de la actividad pero con aportes o descuentos personales superiores sobre el sueldo, del 13% en lugar del 11% del régimen general.

¿Cómo es el régimen jubilatorio docente en la actualidad?
El régimen previsional docente nacional, que comprende a quienes trabajan en establecimientos privados y públicos, establece que los varones se jubilan a los 60 años y las mujeres a los 57 años, con 25 años de servicios de los cuales 10 como mínimo, continuos o discontinuos, deben ser al frente de alumnos.
En contrapartida los docentes activos aportan un 2% más para financiar esa jubilación especial. O sea les descuentan el 13% sobre el sueldo, en lugar del 11%.
A la hora de jubilarse, si cumplen esos requisitos, el beneficio es del 82% móvil de la remuneración mensual al momento del cese laboral. La movilidad se aplica dos veces por año en base al índice RIPDOC – Remuneración Imponible Promedio Docente, que elabora el Ministerio de Trabajo-Seguridad Social.

jubilaciones

Un cambio en el régimen jubilatorio afecta por igual a los docentes de escuelas públicas y privadas

¿Qué pasa con los docentes universitarios e investigadores científicos?
Actualmente el Régimen Docente tiene 428.000 aportantes y 142.000 jubilados y pensionados.
Los Docentes de Universidades Públicas Nacionales tienen un régimen parecido, pero las mujeres se jubilan a los 60 años y los varones a los 65 años, con 25 años de servicios, de los cuales al menos 10 deben haber sido continuos o discontinuos al frente de alumnos. También aportan 13% del sueldo. Este Régimen tiene 5.700 jubilados y pensionados.
Otro sector es el de Investigadores Científicos y Tecnológicos. Los varones se jubilan a los 65 años y las mujeres a los 60, con 30 años de aportes, de los cuales 15 años continuos o 20 años discontinuos en la carrera de investigador. También aportan el 13% del sueldo, y en la actualidad hay 6.800 jubilados y pensionados bajo este sistema.

Para el macrismo la jubilación docente es de privilegio
Lo más probable es que tanto al presidente como a los integrantes de Cambiemos no les interese en lo más mínimo si la jubilación docente es o no de privilegio. La cuestión es mucho más simple: necesitan una excusa para que los docentes trabajen más años, más horas y cobren menos.
La estrategia es la misma que aplican en otros temas: convencer al resto de la sociedad de que los docentes reciben algo que no les corresponde, en este caso jubilarse más jóvenes. A partir de allí y con la ayuda de los medios masivos de comunicación generan malestar contra los docentes y maestros, buscando aislarlos y forzándolos de manera permanente a justificarse.

De qué manera podemos frenar este avance:
ley jubilacionAunque parezca redundante, lo qué sirve es no dejarse llevar por la indiferencia y el agobio. Hay que informarse de cuales son nuestros derechos, luchar y mantenerse unidos.

Fuente: La Nación  –  Clarín

Ver también:
– ¿Cómo es el Régimen Especial de Jubilación Docente?
– Larreta no habla con los docentes, pero charla de educación con Cris Morena

El presupuesto de la Cruz Roja, en peligro por recortes de Vidal

cruz roja

Escuelas del Delta, Plan Fines y ahora los centros de formación de enfermería de la Cruz Roja. El macrismo golpea a la educación en todos sus niveles.

Las escuelas de la organización humanitaria dejaron de recibir los subsidios provinciales. La primera escuela de enfermería abrió en el año 1920 y ahora sus 17 centros de formación quedarían obligados a cerrar, afectando a 6 mil estudiantes.

El titular de Cruz Roja Argentina Diego Tipping denunció en diversos medios que, de un día para el otro, el gobierno bonaerense encabezado por María Eugenia Vidal recortó un 50% del subsidio que le permitía mantener los 17 centros de formación de enfermería que la institución tiene en todo el país.

Incluso el presidente Mauricio Macri había presentado el Programa Nacional de Formación de Enfermería en 2016 con bombos y platillos, enmarcando la política de salud “como parte de una Argentina que va en la dirección correcta de reducir la pobreza generando oportunidades de acceder a una mejor salud para todos”.

“Hay una contradicción que no podemos entender: mientras el Gobierno Nacional llama a la emergencia por la falta de enfermeros en el país, el Gobierno de Buenos Aires toma una medida que deja a uno de cada tres estudiantes de enfermería sin poder continuar con sus estudios”, evidenció Tipping el contrapunto.

enfermeras escuela

Una trayectoria de casi un siglo de prestigio, en riesgo por los recortes de Vidal

De los 17 mil futuros enfermeros que están cursando su formación en el país, 6 mil lo hacen en las escuelas de Cruz Roja Argentina, que mantiene 17 centros de estudios y forma alrededor de 50 mil personas por año en Primeros Auxilios.

Además de ser su trabajo de vital importancia antes, durante y después de las emergencias, la Cruz Roja Argentina es una organización sin fines de lucro, que le da posibilidades de acceder a una formación profesional a sectores de ingresos medios y bajos.

Fuente: Diario Registrado

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