Huella digital en las aulas: el nuevo control que divide a CABA

En las escuelas públicas de la Ciudad de Buenos Aires empezó una “prueba piloto” para fichar con huella digital la asistencia docente. El plan inicial alcanzó a 30 escuelas de nivel inicial, primaria y adultos, y encendió un debate urgente sobre derechos laborales y privacidad.

📌 Qué está pasando
El 10 de julio, la UTE denunció que el Gobierno porteño amplió intempestivamente la instalación a escuelas que no figuraban en el piloto, sin aviso previo ni normativa clara. La organización reclama frenar la expansión y abrir una mesa específica de condiciones laborales. Diversos medios sindicales registraron la “desprolijidad institucional” y el malestar en las comunidades educativas.

⚖️ La discusión en la Legislatura
El 6 de junio ingresaron proyectos que repudian el control biométrico en escuelas y piden al Ejecutivo informar costos, contratos, plazos de implementación y resguardo de datos (quién los guarda, por cuánto tiempo y con qué protocolos). También cuestionan la redundancia del sistema frente a la firma diaria y alertan sobre posibles negocios con proveedores tecnológicos.

🔐 No es reconocimiento facial (y está suspendido en CABA)
Importante: no se trata de cámaras de reconocimiento facial en escuelas, sino de lectores de huella para control horario. El sistema de reconocimiento facial que la Ciudad usó en el espacio público para buscar prófugos fue suspendido por la Justicia en 2022 por riesgos a la privacidad y fallas de legalidad. Ese antecedente vuelve clave exigir evaluaciones de impacto y estricta protección de datos cuando se usan tecnologías biométricas en el ámbito educativo.

🧩 Lo que está en juego
Los datos biométricos son información sensible. Sin marco robusto, consentimiento informado y auditorías independientes, su uso puede habilitar abusos, filtraciones o controles disciplinarios encubiertos. Gremios como UTE y Ademys sostienen que la prioridad debería ser infraestructura, salarios y condiciones pedagógicas, no nuevas capas de vigilancia. En algunas escuelas hubo organización para frenar la imposición hasta contar con garantías legales y técnicas.

🚦 Qué debería pasar ahora

1. Publicar la normativa específica del sistema (finalidad, base legal, responsable, plazos de conservación, cesión a terceros).
2. Realizar una Evaluación de Impacto en Protección de Datos antes de ampliar el piloto.
3. Negociar en mesa paritaria un protocolo no punitivo y con alternativas no invasivas (firma diaria, sistemas ya vigentes).
4. Auditorías externas y participación de la comunidad educativa para monitorear el uso y evitar abusos.

💬 Opiná
¿Aceptarías que te controlen con huella digital en tu trabajo? Dejá tu mirada (docente, familia, estudiante) y contanos si en tu escuela ya intentaron instalar el sistema.

Fuentes:
– UTE: “Implementación piloto de máquinas de control con huella digital…” (06/06/2025)
– UTE: “El Gobierno intenta duplicar intempestivamente la cantidad de escuelas…” (10/07/2025)
– Legislatura CABA: Proyectos de repudio y pedidos de informes (06/06/2025)
– Chequeado: “Por qué se suspendió el sistema de reconocimiento facial de la Ciudad de Buenos Aires” (21/04/2022)
– IJudicial CABA: “Suspenden el sistema de reconocimiento facial de prófugos” (12/04/2022)
– Enfoque Sindical: “Avanza sin aviso el control biométrico…” (12/07/2025)
– Ademys y comunicados escolares locales