La semana pasada los delegados de UTE (el principal gremio docente de CABA) resolvieron sumarse a la convocatoria de CTERA a Paro Nacional Docente y Marcha Federal Educativa para el 23 de Mayo.
Se hace imprescindible la urgente recomposición de nuestros salarios. El gobierno de Rodríguez Larreta, al que no le gusta negociar, dio para este año un aumento del 15% sin cláusula gatillo. La realidad actual deja estos números por el piso, ya que se estima para el 2018 una inflación de al menos 30%.
Además se agregan los siguientes reclamos: _Mayor presupuesto educativo
_Que dejen de achicar los menúes de los comedores escolares _Defensa de los 29 profesorados y retiro del proyecto de Unicaba.
_Pedido de renuncia del Ministro de Cultura de la Nación: Pablo Avelluto, por estigmatizar a los estudiantes terciarios.
_Apertura de paritarias.
_Impulsar la consigna “Si hay veto hay paro general” y se refiere al freno que quiere poner el Congreso a los tarifazos _No al FMI, No a la Deuda Externa.
Estilo Larreta, acorde a un show televisivo de publicidad.
El día 10 de mayo el Gobierno de la Ciudad organizó una charla con Cris Morena en la que también participaron Horacio Rodríguez Larreta, Enrique Avogrado y Soledad Acuña. El tema a tratar era “educación y creatividad”
Durante los primeros días del mes de Mayo se promocionó en las redes sociales este evento que se desarrolló en el Distrito Audiovisual, en la calle Dorrego 1898, en el que Cris Morena era la invitada central.
Recordemos que Cris Morena es actriz, compositora, productora de tv y también empresaria.
Según ella misma cuenta está trabajando en un proyecto al que denominó “Otro Mundo”.
En la presentación de su propuesta dice “Mi sueño es transformar la Educación formal que tanto daño y tiempo me llevó desaprender” y “No le encontraba ningún sentido a mis 8 horas de tedio (en la escuela), era como estar presa sin condena”.
Sobre la sociedad Cris Morena opina que “siempre va a haber gente que tenga menos recursos que otros, porque así es el ser humano y así es la vida” y les habla a los chicos y jóvenes diciendo: “En Otro Mundo tu dignidad será del 100% aunque seas pobre económicamente, porque ya no serás pobre de espíritu nunca más”.
La actriz afirma una visión estereotipada de la escuela como espacio de aburrimiento y sin sentido: “Es lo que dije en el Coloquio de Idea : ¿ustedes podrían estar sentados ocho horas diarias durante doce años en esa silla, escuchando un montón de cosas, no participando, no interactuando? ¿Por qué le hacemos eso a nuestros hijos, en el mejor momento creativo de sus vidas?”
Explica que no serán escuelas sino espacios de aprendizaje holístico: “(…) “Otro Mundo” es Jugate Conmigo, se van a sorprender mucho. Porque no es un lugar de aprendizaje común. Es como cuando le conté a mi nieto mayor “pero, abuela es como estar en Disney”…”.
Los valores de Otro Mundo
Los valores que propone en su proyecto (dignidad, creatividad, sentido de la vida) no son discutibles en sí, pero asumen un matiz particular al ver el contexto discursivo en el que se plantean:
– Crítica estereotipada de la escuela
– Concepción ahistórica de la sociedad
– La educación como parte de la industria cultural
Por otro lado la idea de los polos educativos que plantea, uno de los ricos y otro para los pobres, se contrapone con la idea que siempre se sostuvo desde la Escuela Pública y también en la Universidad del Estado en la que ricos y pobres confluyen en los mismos espacios.
Si bien no podemos dudar de las buenas intenciones de la conductora, en su mensaje se percibe toda la seudo filosofía de los discursos de autoayuda y del individualismo “new age”, tan acorde al emprendedurismo del que tanto habla el Partido Político de Macri y Larreta.
Todo lo que se pregona habitualmente en este tipo de discursos y mensajes tiene que ver con la “maravillosa autosuperación personal”, superación que se relaciona con el autoconocimiento y la liberación interior del individuo. Esta última es quizás la palabra clave, la ideología del PRO se basa en el individualismo y lo cierto es que los que somos docentes elegimos esta profesión porque descreemos de que con el individualismo se pueda construir algo bueno, creemos sí en un mundo donde la solidaridad, el trabajo en conjunto y la participación son los pilares del crecimiento como personas y como sociedad.
“Donde hay un maestro está la Patria”. Es que con todas nuestras virtudes y falencias, en cualquier lugar de nuestro suelo donde vea un guardapolvo blanco, allí sonarán las palabras Argentina, solidaridad, democracia, respeto y muchas más.
Cris Morena escribió en su twitter
Haciendo referencia a su presentación: “chicos me ilumina verlos cerca y ver el brillo de sus ojos”. Igual que Durán Barba utiliza el recurso de las emociones sencillas para llegar a la audiencia. Pero la Educación no es una frase bonita de un programa de TV, ni es un capítulo de Jugate Conmigo
En la ciudad de Buenos Aires hay cientos de docentes capacitados profesionalmente para pensar una educación superadora, que conocen las aulas, que trabajan día a día a veces en condiciones complejas y hasta dramáticas, con niños y niñas carenciados, con problemáticas tan amplias que van desde dificultades físicas hasta emocionales.
Los docentes además de poner nuestra inteligencia ponemos el cuerpo y el corazón en la escuela y a pesar de que la señora Cris Morena no se da cuenta, hay que tener mucha creatividad, entusiasmo, amor y compromiso profesional para estar todos los días ante grupos numerosos de niños que demandan todo de nosotros.
Un pedido para Cris
Y ya que tiene tanta cercanía y empatía con el Sr Larreta y la Ministra Acuña les podría comentar algunas cosas que no son tan espectaculares como las que usted propone pero que mejoraría notablemente nuestra querida Educación Publica:
_Que no cierren los 29 profesorados de la ciudad.
_Que inviertan en las Escuelas y que no se dediquen sólo a pintar paredes exteriores.
_Que vuelvan a entregar las computadoras, especialmente en los barrios más carenciados.
_Que arreglen las escuelas con problemas edilicios.
_Que mejoren la alimentación en los comedores escolares.
_Que además de hablar de integración, brinden a las escuelas los recursos para poder llevarla a cabo.
_Que se sienten a dialogar con los docentes y que no les tengan miedo a la palabra “paritaria”.
_Que dejen de estigmatizar a los docentes a través de los medios oficialistas Clarín y La Nación.
_Que coloquen a la Educación en el lugar de privilegio en el que debe estar y que dejen de ajustar para sólo hacer bicisendas y arreglar calles.
La Educación es una construcción colectiva, donde muchos participan. No es el fruto de una idea brillante de algún geni@ iluminad@.
El macrismo sueña detener la inflación quitando salario a los trbajadores
Docentes, trabajadores estatales, sanitarios y judiciales de la provincia de Buenos Aires instalarán desde esta mañana una carpa blanca frente a la casa de gobierno provincial.
La medida busca que las autoridades bonaerenses, con la gobernadora María Eugenia Vidal al frente, escuchen el reclamo de paritarias “sin techo” y dejen de lado el tope del 15 por ciento que el gobierno nacional pretende imponer a las negociaciones salariales.
La carpa blanca, que aunará a trabajadores de ATE con aquellos representados en la Asociación Sindical de Profesionales de la Salud Bonaerense (Cicop), la Asociación Judicial Bonaerense y a los maestros del Frente de Unidad Docente, emula a la histórica protesta que desarrollaron los maestros frente al Congreso Nacional en los 90, en rechazo a las políticas educativas del menemismo.
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La carpa será dispuesta este martes a partir de las 9 en la Plaza San Martín, frente a la Gobernación provincial, ubicada en la calle 6 entre 51 y 56 de La Plata.
El secretario general de ATE bonaerense, Oscar de Isasi, apuntó que buscan “paritarias libres y sin techo, ya que el 15 por ciento –que ofreció Vidal a los docentes– ni siquiera contempla la verdadera proyección de inflación que va a rondar el 20 por ciento”.
El Gobierno porteño decidió ofrecer un aumento del 12% en tres cuotas sin cláusula gatillo. Los docentes iniciaron una campaña para visibilizar su reclamo y anunciaron una movilización.
La negociación paritaria docente en la Ciudad está cada vez más complicada. Pese a ser el distrito con más recursos del país, el jefe de Gobierno Horacio Rodríguez Larreta, decidió ofrecer un 12% de aumento en cuotas y sin cláusula gatillo, incluso por debajo del magro techo del 15% propuesto por el Gobierno nacional. En ese marco, la administración porteña pidió discutir los salarios con “los maestros y alumnos en las aulas”, sin medidas de fuerza, y la respuesta de los gremios no se hizo esperar.
Desde la Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) aclararon que en la última semana, pese a la falta de instancias de negociación, no se convocó ninguna medida de fuerza y “miles de docentes desde sus lugares de trabajo comenzaron a compartir en redes sociales fotos y mensajes dirigidos al Gobierno de la Ciudad. En ellos piden “desde las aulas” que no se ponga el techo del 12% a los salarios docentes ya que implicaría una rebaja en términos de poder adquisitivo de al menos un 8%“.
En las escuelas porteñas se pueden ver carteles con las demandas de los docentes. Las leyendas son “Paritarias sin techo”, “Larreta Ajusta”, “Contra el cierre de los 29 Profesorados”.
La demanda se basa en los datos alarmantes de los propios organismos oficiales. Según el IPC porteño, la inflación es del 4,2% en los dos primeros meses del año, por lo que el objetivo del 15% parece una utopía. De hecho, “la mayoría de las consultoras prevén un incremento anual superior al 20% que, a su vez, coincide con el aumento del ABL de CABA dispuesto por el propio ejecutivo municipal.
Desde la UTE convocaron una movilización para el próximo martes 20 de marzo. Será hacia la Legislatura “para comprometer también al Poder Legislativo en la resolución del problema. La concentración se realizará a las 14 horas en Perú 160 para reclamar por paritarias sin techo y contra el ajuste salarial, el aumento de las asignaciones familiares congeladas en el distrito desde hace 5 años, en defensa de los 29 profesorados amenazados por la Ley de UNICABA y contra el cierre de escuelas y sedes de Plan Fines y los despidos a trabajadores de Conectar Igualdad“.
En el marco de las protestas y el paro nacional de 48 horas que llevan adelante los maestros y profesores nucleados en Ctera, se realizó hoy al mediodía una masiva concentración frente al Congreso de la Nación.
Miles de trabajadores de la educación llegados de todo el país se congregaron frente al Congreso y se movilizaron por Avenida Callao hacia el Ministerio de Educación.
La principal consigna de la jornada es el reestablecimiento de la Paritaria Nacional, una ley aprobada por el Congreso y que el gobierno intenta desconocer.
En este sentido Roberto Baradel tuiteó que “con un 85% de adhesión en la Provincia de Buenos Aires, el #ParoDocente es contundente, los docentes decimos BASTA al ajuste y exigimos convocatoria a la Paritaria Nacional”.
En la ciudad de Buenos Aires el paro fue también muy importante acercándose al 90% de adhesión.
Luego de concentrarse en el Congreso los docentes caminaron hacia el Palacio Pizzurno, sede del Ministerio de Educación en donde se realizó el acto en el que se solicitó al gobierno que convoque de manera urgente a Paritaria Nacional.
Este paro del 5 y 6 de Marzo fue convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación (Ctera), el Sindicato Argentinos de Docentes Privados (Sadop), entre otros gremios nacionales, en reclamo de que los gobernadores mejoren su oferta salarial. Los magros números que se ofrecen no pasan del 15% en cuotas, salvo en CABA que es aún peor del 12% en tres cuotas. Hay que tener en cuenta que la inflación estimada para el 2018 por consultoras privadas no baja del 24%.
El cierre estuvo a cargo de la Secretaria General de SADOP María Lazzaro y de la Secretaria General de CTERA Sonia ALesso.
Junto al reclamo de Paritarias Nacionales se repudió el cierre de las escuelas rurales y del Delta en la Pcia. de Buenos Aires y al intento de Rodríguez Larreta de cerrar los 29 profesorados de la ciudad con el pretexto de la Ley de UNICABA.
Días antes de la fecha en la que deberían iniciarse las clases, la gobernación de la provincia de Buenos Aires anunció el cierre de 49 escuelas rurales, diez de ellas en el Delta. Un video realizado hace meses, muestra el rol clave de esos establecimientos educativos en la vida cotidiana de la comunidad del Delta de San Fernando.
Tras el cierre intempestivo de 39 escuelas rurales y otras 10 en el Delta (cuatro jardines y seis primarias), Suteba recuperó las historias de algunas de las instituciones del Delta de San Fernando que fueron alcanzadas por la medida de la gobernadora bonaerense María Eugenia Vidal. A través de una serie de videos, que habían sido producidos hace unos meses, el sindicato docente dio cuenta de la importancia que tienen estos espacios educativos para la comunidad de San Fernando.
María Eugenia Vidal incumpliendo lo acordado el año pasado sigue sin convocar a los gremios docentes de la Pcia. de Buenos Aires para comenzar la discusión sobre salarios y por variados temas educativos. Los gremios ya han manifestado su preocupación por la falta de convocatoria a la negociación paritaria.
El gobierno había asumido el compromiso de comenzar la discusión en diciembre pasado, pero durante ese mes solo hubo una reunión en la que no se iniciaron las negociaciones ni se fijaron condiciones para la discusión y ahora desde la cartera educativa reconocen que “no hay fecha de convocatoria”.
No es la primera vez que los docentes reclaman el llamado a paritarias, desde hace varias semanas los gremios que conforman el Frente de Unidad Docente vienen acusando a Vidal y a su ministro de Educación, Gabriel Sánchez Zinny de incumplir con lo acordado en 2017.
Petrocini y Baradel
Advierten que “después van a decir que los docentes no queremos negociar y vamos directo al paro, pero en realidad desde diciembre que reclamamos una mesa de diálogo”. “Ya nos tendrían que haber convocado. El gobierno de la provincia está dilatando los plazos y ya vamos a estar sobre la fecha de inicio de clases aunque nos llamen para los primeros días de febrero”, explicó el titular de Suteba Roberto Baradel.
Por su parte Mirta Petrocini de FEB, adelantó que “desde ya el 15 por ciento de un posible aumento salarial se va rechazar de plano. Los docentes estamos viendo que este Gobierno está permanentemente recalculando”.
Además se agregan los siguientes reclamos:
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La negociación paritaria docente en la Ciudad está cada vez más complicada. Pese a ser el distrito con más recursos del país, el jefe de Gobierno Horacio Rodríguez Larreta, decidió ofrecer un 12% de aumento en cuotas y sin cláusula gatillo, incluso por debajo del magro techo del 15% propuesto por el Gobierno nacional. En ese marco, la administración porteña pidió discutir los salarios con “los maestros y alumnos en las aulas”, sin medidas de fuerza, y la respuesta de los gremios no se hizo esperar.
En el marco de las protestas y el paro nacional de 48 horas que llevan adelante los maestros y profesores nucleados en Ctera, se realizó hoy al mediodía una masiva concentración frente al Congreso de la Nación.
Días antes de la fecha en la que deberían iniciarse las clases, la gobernación de la provincia de Buenos Aires anunció el cierre de 49 escuelas rurales, diez de ellas en el Delta. Un video realizado hace meses, muestra el rol clave de esos establecimientos educativos en la vida cotidiana de la comunidad del Delta de San Fernando.
María Eugenia Vidal incumpliendo lo acordado el año pasado sigue sin convocar a los gremios docentes de la Pcia. de Buenos Aires para comenzar la discusión sobre salarios y por variados temas educativos. Los gremios ya han manifestado su preocupación por la falta de convocatoria a la negociación paritaria.
