Archivos por Etiqueta: Recursos Educativos

Biografía de José Hernandez con motivo del «Día de la Tradición»

José Rafael Hernández nació en Chacras de Perdriel el 10 de noviembre de 1834 y falleció en Buenos Aires (Argentina) el 21 de octubre de 1886. Fue militar, periodista, escritor, poeta y político . José Hernandez es especialmente conocido por ser el autor del Martín Fierro, obra máxima de la literatura gauchesca argentina. En su homenaje el 10 de noviembre,

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Actividades de Ciencias Naturales – 4to. Grado – Repaso tema: «Fuerzas»

Para empezar vamos a hacer un repasito del tema: «fuerza»  que veníamos trabajando en las clases anteriores Ahí va, presten atención al vídeo:    Luego de verlo respondé las siguientes preguntas:   1) ¿Qué es fuerza? 2) ¿En qué se diferencian los tres cuerpos que muevo al principio? 3) ¿Apliqué en los tres la misma fuerza? 4) Aplicando fuerza pude

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Actividades de Ciencias Naturales – 4to. grado – Fuerza de Fricción o rozamiento

Hoy vamos a continuar con una fuerza que se llama:  ROZAMIENTO o FRICCIÓN Si andamos en bicicleta por un camino horizontal y dejamos de pedalear, vamos a notar que perdemos velocidad hasta detenernos. Esto ocurre porque empieza a actuar una fuerza de contacto que se llama fuerza de rozamiento o de fricción, que depende del contacto entre las ruedas y

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Movimientos de la Tierra: rotación y traslación

La Tierra está en contínuo movimiento, si bien estos movimientos no los percibimos físicamente, influyen de manera importante en nuestra vida cotidiana. Nuestro planeta se mueve de diferentes maneras, pero las dos formas más importantes son la traslación y la rotación. Movimiento de Traslación: Es el desplazamiento que realiza la Tierra alrededor del Sol. Este movimiento dura 365 días, 5

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Actividades de Ciencias Naturales – 4to. Grado – Recursos: La fuerzas

Las Fuerzas  Observamos este vídeo para poder comprender el tema:    Y ahora respondemos estas preguntas: 1) ¿Qué pasó cuando la protagonista aplicó fuerza sobre la plastilina? 2) Cuando aplicó fuerza con los dedos sobre la pelotita ¿Por qué pensás que no se aplastó? ¿Qué más hacía falta? 3) Imaginá que tenés dos objetos iguales  (uno rojo y otro verde)

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