ESPACIOTECA

¿Qué es la fonoaudiología?

La fonoaudiología, logopedia o terapia del lenguaje es una disciplina profesional relacionada con las ciencias de la salud, la psicología y la lingüística aplicada. Se ocupa de la prevención, la evaluación y la intervención de los trastornos de la comunicación humana, manifestados a través de patologías y alteraciones en la voz, el habla, el lenguaje (oral, escrito y gestual), la audición y las funciones orofaciales, tanto en población infantil como adulta.

En general, la función de los terapeutas del lenguaje es detectar, identificar, evaluar y aplicar la intervención, así como servicios de consulta, orientación, y seguimiento, a personas de todas las edades con, o en riesgo de sufrir alteraciones del habla, la voz, el lenguaje, la comunicación, la deglución, la audición u otros trastornos relacionados.

¿En qué ámbitos se desempeña el fonoaudiólogo?

El logopeda ejerce su actividad individualmente o integrando equipos multiprofesionales, tanto en el ámbito público como privado.

Esferas de acción profesional:

Ámbito sanitario: Hospitales, centros de salud, centros de rehabilitación, centros audio protésicos, centros privados, servicios neonatales, unidades de cuidados intensivos, centros de salud mental, centros socio sanitarios, hospitales de día, centros de atención temprana, centros de larga estancia, unidades de comatosos, servicios neurológicos, otorrinolaringológicos, etc. Los logopedas prestan servicios clínicos que incluyen lo siguiente: prevención, proyección, valoración/evaluación, consulta, tratamiento, intervención, gestión, asesoramiento, colaboración, documentación, remisión.
Ámbito educativo: el fonoaudiólogo puede estar presente en equipos de asesoramiento psicopedagógico, escuelas infantiles, colegios públicos y privados, aulas y centros de educación especial, institutos de educación secundaria, universidades y escuelas universitarias.
Ámbito socio-asistencial: los y las fonoaudiólogas intervienen en atención temprana, centros de educación infantil y colegios, centros de apoyo y configuración de la competencia de empleo, centros en tercera edad, centros de día, asociaciones, atención domiciliaria, juzgados, residencias geriátricas.
Otros ámbitos: Cadenas de radio, televisión, medios de comunicación, profesionales de la voz, cantantes, instituciones penitenciarias, instituciones del estado, centros de investigación, etc.

Trastornos en los que intervienen las y los fonoaudiólogos

1. Trastornos del desarrollo del lenguaje:

1.1. Trastornos específicos del desarrollo del lenguaje en los que se produce un retraso o una anomalía en este desarrollo sin causa explicativa sensorial, motora, intelectual, emocional o neurológica:

Retraso del lenguaje
Retraso fonológico
Trastorno específico del lenguaje
Trastorno fonológico (dislalia fonológica)
Trastorno fonético (dislalia fonética)
1.2. Trastornos en los que el desarrollo del lenguaje se ve retrasado o alterado por falta de estimulación o condiciones ambientales adversas:

Trastornos del lenguaje por privación social
Dificultades del lenguaje y el habla asociadas a contextos multiculturales y plurilingüismo
1.3. Trastornos en los que el desarrollo se ve retrasado o alterado por déficit cognitivos graves:

Trastornos del lenguaje en deficientes mentales
Trastornos del lenguaje y la comunicación en autismo y trastornos generalizados del desarrollo
1.4. Trastornos en los que el desarrollo del lenguaje se ve alterado o impedido por déficit sensoriales:

Hipoacusias y sorderas prelocutivas y postlocutivas
Alteraciones de la audición y el lenguaje en implantes cocleares
Dificultades del lenguaje en deficientes visuales
Alteraciones del lenguaje en sordoceguera
1.5. Trastornos en los que el desarrollo del lenguaje se ve alterado por déficit motores de origen neurológico:

Trastornos del lenguaje en la parálisis cerebral
1.6. Trastornos en que se ve retrasado o alterado el aprendizaje de la lectura y escritura:

Dislexia
Disgrafía
Retraso lector
Discalculia
2. Trastornos adquiridos del lenguaje por lesión neurológica:

Afasias
Afasia infantil adquirida
Disartrias
Dislexias adquiridas
Agrafias y disgrafías adquiridas
Amusias
3. Trastornos asociados a procesos degenerativos:

Deterioro de la comunicación por envejecimiento
Deterioro del lenguaje y la comunicación en trastornos neuro-degenerativos e infecciosos y demencias,
Presbiacusia
4. Trastorno del habla con implicación emocional:

Tartamudez y otros trastornos de la fluidez del habla
5. Trastornos de la voz y la resonancia:

Disfonía orgánicas y funcionales
Trastornos de la resonancia
Alteraciones de las cualidades de la voz
Laringectomías totales, parciales y reconstructivas
6. Trastornos estructurales de las funciones orofaciales verbales y no verbales:

Trastornos orofaciales reconstructivos y otras tumoraciones orofaciales
Trastornos de la articulación por alteraciones estructurales de los órganos del habla (disglosias)
Trastornos de la comunicación no verbal (gestualidad facial)
Alteraciones de las funciones orales no verbales: hábitos de deglución, disfagia, trastornos tubáricos y otros trastornos funcionales
7. Trastornos ligados a problemas mentales o conductuales:                               Alteraciones del lenguaje y la comunicación en enfermedades mentales
Mutismo e inhibición del lenguaje
Área de audiología
prevención.
detección.
medición.
equipamiento protésico de toda disminución en la audición.
diagnóstico topográfico de la hipoacusia.
audiología laboral y legal, y medición de ruido laboral.
advierte con fundamentos sobre los peligros que provoca la exposición descontrolada al ruido
Área de lenguaje infantil
TEL (trastorno específico del lenguaje).
TAL (trastornos asociados al lenguaje; ej: trastornos generalizados del desarrollo, TDAH el Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad, RM, etc.)
Área de lenguaje adulto 
afasias
apraxias de todo tipo y grado (del habla, oral, fonatoria, constructiva, etc.).
disartrias de todo tipo y grado
demencias
traumatismo encéfalo-craneano
deterioro cognitivo
envejecimiento típico
Área de voz
todo el abanico de las disfonías
pacientes laringectomizados
optimización de la voz en uso profesional.
Educación vocal
Entrenamiento vocal
Área de habla y deglución
Dislalias
disfagia
Deglución atípica
Deglución adaptada
Respiración bucal